Crianças e computadores?
por Clarice

A presença de computadores e do mundo virtual na realidade de nossas crianças já é um fato que não pode ser negado por nós. Estas crianças nasceram no século XXI imersos neste ambiente de informações rápidas e ilimitadas.

Muito provavelmente, a grande maioria delas tem acesso a isto nas suas casas, portanto cabem as perguntas: Será que vale a pena também a escola trazer isto para os seus alunos? Ou devemos aproveitar os momentos em sala de aula para outros fins?

Qualquer resposta deve partir de um princípio básico: quando usar. Certamente o uso indiscriminado e sem orientação de computadores para crianças não faz nenhum sentido no ambiente escolar. Agora, se for utilizado como ferramenta pedagógica, com planejamento e objetivos claros, não há porque encará-lo como um vilão.

Há diversos programas adequados para a faixa etária com que trabalhamos, caberia à equipe de professores e coordenação fazer uma seleção do material mais pertinente. Devemos considerar que há um mundo a ser desvendado através da tecnologia que só ela pode nos oferecer e é isto que devemos buscar quando propomos o seu uso em sala de aula.

A tecnologia não deve se sobrepor a outros recursos que são fundamentais ao desenvolvimento das crianças (brincar, conviver, conversar, desenhar, cantar, etc.). Ela deve ser usada naquilo em que ela se diferencia do resto, por exemplo: No desenvolvimento de um tema como “A volta ao mundo”, é de grande utilidade consultar a internet para ver como as crianças de outros países vivem. Além de ser possível usar programas específicos para o aprendizado de idiomas, como mais uma ferramenta lúdica e estimuladora, ou, ainda, no incentivo à entrada ao mundo letrado através da escrita de e-mails, ferramenta tão fundamental na comunicação do nosso século.

Uma proposta pertinente é que haja um computador com acesso à internet disponível para os alunos da Educação Infantil com supervisão dos professores e também para uso dos professores com objetivos pedagógicos de ampliar os horizontes das aulas oferecidas às crianças. Sabendo usufruir dos benefícios que a tecnologia pode trazer para o desenvolvimento das crianças, ela, com certeza, é e deve ser muito bem-vinda à escola.